|
|
|
Luento-ohjelma pe 27.1.
|
|
|
| Sali 1 |
|
10.15-11.45
AVAJAISET:
KOULUTUKSEN SUUNTAVIIVAT - MINNE OLEMME MENOSSA?
|
Maamme hallitus on Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa eli KESU:ssa linjannut suomalaisen koulutuksen kehittämistä vuoteen 2016 saakka. Mitkä ovat suunnitelman tärkeimmät painopisteet, miten suunnitelmaa pannaan täytäntöön ja miten KESU:n tavoitteiden tulisi näkyä kentällä?
- KESU:n tavoitteet vuosiksi 2011-2016
Tapio Kosunen, valtiosihteeri , OKM
>> esitys pdf
- KESU:n toimeenpano
Aulis Pitkälä, pääjohtaja, Opetushallitus
>> esitys pdf
- Miten KESU:n tavoitteiden tulisi näkyä kentällä?
Olli Luukkainen, puheenjohtaja, Opetusalan Ammattijärjestö OAJ
|
| 12.30-13.15 VUOROVAIKUTUS KOULUN TYÖYHTEISÖSSÄ JA OPPILAIDEN VANHEMPIEN KANSSA |
Asioista sopiminen opettajanhuoneessa ja oppilaiden vanhempien kanssa vie usein aikaa ja voimia. Joskus suututtaa, jännittää ja tuntuu epäoikeudenmukaiselta. Luennolla rohkaistaan opettajia ja esitellään draamallisten esimerkkien avulla ratkaisuja hyvään vuorovaikutukseen.
Hannele Cantell, dosentti, opettajankouluttaja
Ria Kataja, näyttelijä
>> esitys pdf
Järjestäjä: PS-kustannus
|
13.15-13.30
KAKOLA OPETTAA -SIVUSTON OPETUSMATERIAALI OPETTAJIEN APUNA
|
Paljon keskustelua herättänyt TV-sarja Kakola on ruudussa jälleen, mutta tällä kertaa se haastaa kouluväkeä keskusteluun! Netissä Kakola opettaa -sivustolla on kahdeksan teeman paketti tuntivalmista keskustelumateriaalia videoin ja tehtävin. Aiheina muun muassa: itsetunto, päihteet, kiusaaminen, väkivalta ja ahdistus. Opetusmateriaali tarjoaa koulujen opettajille uudenlaisen lähestymistavan nuorten elämää koskettaviin ajankohtaisiin aiheisiin. Sivuilta löytyy tietoa myös vanhemmille!
Aram Aflatuni, Kakola-sarjan vastaava tuottaja, Tarinatalo
|
14.00-14.45
OIKEIN VÄÄRIN YMMÄRRETTY. KULTTUURIEN VÄLINEN VIESTINTÄ JA SUOMALAINEN KULTTUURISHOKKI |
Millainen on suomalainen kulttuurisokki, eli millaisiin kulttuurien välisiin eroihin ja yllätyksiin suomalainen törmää ulkomailla ja ulkomaalainen Suomessa? Yli 25 vuotta Suomessa asunut kirjailija/toimittaja Roman Schatz analysoi osittain tieteellisessä, osittain viihteellisessä esitelmässä, kuinka suomalaiset ovat työ- ja yksityiselämässään joutuneet kansainvälistymään, kuinka suomalainen mentaliteetti, kommunikaatiokulttuuri, kohteliaisuuskonsepti ja arvomaailma eroavat muista kulttuureista ja miten pahimmista sudenkuopista voi välttyä.
Roman Schatz, kirjailija/toimittaja
>> esitys pdf
Järjestäjä: Suomen Opettajaksi Opiskelevien Liitto SOOL ry
|
| 15.00-15.45 MUSTA TULEE ISONA VALKOINEN - TULEEHAN?! |
Kansanedustaja Jani Toivolan omakohtainen puheenvuoro erilaisuuden kohtaamisesta vie kuulijansa Helsingin lähiöistä aina Kenian viidakkoon. Erilaisuus on jokaisen etuoikeus ja sen tulisi olla myös yhteisön voimavara. Miten hälventää pelkoja ja tarttua kasvattajana myös arkoihin aiheisiin? Kuinka valita puhumattomuuden sijaan kohtaaminen?
Jani Toivola, kansanedustaja
|
|
16.00-16.45 TULEVAISUUDEN KOULU - VISIOT JA TODELLISUUS
|
Opettaja, kirjailija Arno Kotron vetämässä keskustelussa pohditaan, miltä näyttää tulevaisuuden koulu. Onko se luovuutta ja verkostoja vai eriarvoisuutta ja niukkenevia resursseja? Miten, missä ja millaisen opettajan ohjaamana oppiminen tapahtuu?
Keskustelemassa kansanedustaja Päivi Lipponen, rehtori Riitta Rekiranta, tähtitieteen professori Esko Valtaoja ja KTL:n johtaja Jouni Välijärvi
Järjestäjä: YLE
|
| Sali 2 |
| 10.30-11.15 KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖ - KONKRETIAA JA TOIMIVIA KÄYTÄNTÖJÄ |
Suomen Vanhempainliitto ja OAJ kertovat yhdessä toimivia käytäntöjä kodin ja koulun väliseen yhteistyöhön. Luennolla esitetään myös näkemyksiä siitä, millaisia toimenpiteitä Vanhempainliitto ja OAJ odottavat hallitusohjelmaan kirjatuilta lauseilta: Kodin ja koulun yhteistyön merkityksen kasvu huomioidaan opettajien koulutuksessa ja Koulun tukea vanhempien kasvatustyölle sekä kodin ja koulun yhteistyötä vahvistetaan.
Nina Lahtinen, kehittämispäällikkö, Opetusalan Ammattijärjestö OAJ
Tuomas Kurttila, toiminnanjohtaja, Suomen Vanhempainliitto
|
| 11.30-12.15 LAPSET JA NUORET VAIKUTTAJINA MEDIASSA: PEDAGOGISIA NÄKÖKULMIA |
Lapset ja nuoret vaikuttavat julkisilla median tarjoamilla foorumeilla, erityisesti internetissä. Miten koulussa tulisi asiaan tarttua? Esityksessä kerrotaan lasten mediavaikuttamisen tavoista sekä osallistumista tukevasta ja nettiturvallisuutta edistävästä mediakasvatuksesta.
Sirkku Kotilainen, mediakasvatuksen professori, FT, dosentti
>> esitys pdf
Järjestäjä: Mediakasvatuksen torin toimijat
|
| 12.30-17.00: INTERNATIONAL SEMINAR: FINLAND - WORLD'S MOST SKILLED NATION 2020? The Finnish education system as the key element of international success |
12.30-12.40
Opening of the seminar
Risto Makkonen, Senior European correspondent, Current affairs, Tv-1, Finnish Broadcasting Co.
12.45-13.30
The Global Implications of Teachers and Education
EI – Education International is the voice of the teachers and other education employees across the globe. Education International EI’s president Susan Hopgood represents over 400 unions and 33 million teachers.
Education is a powerful tool to improve the world. The Education International promotes the principle of quality education for every student, demands governments to invest in education and develop the publicly funded education system. EI advocates teachers’ trade union rights, democracy and human rights.
Susan Hopgood, President of Education International
13.45-14.30
Caring and Success - Creativity and innovation in schools and teachers' work?
How to combine caring and high learning outcomes in our schools? How do we find and develop creativity and what kind of culture do we have at our schools; does it enhance interaction skills, courage, confidence, belief in oneself and the future? How is the Finnish education system on its way to these aims - or does it produce them already? We may also ask how these aims are supported or prevented by curriculum structures, accountability and control in teaching profession.
Hannele Niemi, Ph.D., Professor of Education, University of Helsinki
>> pdf
14.45-15.30
How Finland appears beyond our borders?
Which aspects form the positive image of Finland? In which areas we could improve our visibility? Finland’s role in relation to developing education on international level.
Sirpa Pietikäinen, Member of the European Parliament
15.45-16.30
Success and Funding – will they last?
The focus must be in the future. The development of education and contribution to quality education require ample funding in the government and municipal budgets. Even during an economic recession education should be invested in because it is an investment in human capital with effects lasting for decades. One cannot pause to admire the current success; on the contrary, developing education must be dynamic and strongly focused towards the future.
Olli Luukkainen, President of OAJ (Trade Union of Education in Finland)
16.30-16.45
Conclusions and closure of the seminar
|
| |
| |
| Opus |
| 10.15-15.00 HYVIEN KÄYTÄNTEIDEN FOORUMI |
HYVÄT VALTAKUNNALLISET HANKKEET
10.15-13.15
Tule kuuntelemaan tietoa hyvistä valtakunnallisista opetusalan hankkeista! Mitä, miten, missä – ja miten niistä pääsee osalliseksi?
10.15-10.40 suomenverkko-opisto.fi
Suomen Verkko-Opisto -arvoverkkohanke rakentaa oppilaitosten ja yritysten yhteistyöfoorumia opettajien kanssa. Tavoitteena on helpottaa opettajan arkea luomalla e-opetuksen menetelmiä ja malleja sekä tuomalla käyttöön laadukkaita e-oppimisen ratkaisuja.
Juha Telkkinen, koordinaattori, Suomen Verkko-Opisto
>> esitys pdf
10.50-11.15 Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhanke
Kokeiluhankkeessa kehitetään valtakunnallisesti toimintamalleja ja -tapoja työssäoppimisen laaja-alaiseen ja monipuoliseen hyödyntämiseen ammatillisessa peruskoulutuksessa. Hankkeessa on kehitetty malleja sekä koko opiskelijaryhmän työssäoppimisen monipuolistamiseen ja laajentamiseen että yksittäisten opiskelijoiden yksilöllisten opintopolkujen mahdollistamiseen.
Sirpa Pursiainen
>> esitys pdf
11.30-12.00 Operight - Tekijänoikeuskoulutusta opettajille
Operight-hanke tarjoaa maksuttomia tekijänoikeustietoiskuja eri puolilla Suomea sekä opettajien oman tietopankin osoitteessa www.operight.fi. Hankkeen toteuttajana toimii IPR University Center ja rahoittajana opetus- ja kulttuuriministeriö.
Anni Hautanen, koulutuskoordinaattori, IPR University Center
12.15-12.45 Osaava Verme
Vertaisryhmämentorointi opettajien työhyvinvoinnin ja osaamisen tukena.
Hannu L.T. Heikkinen, dosentti, Jyväskylän yliopisto
13.00-13.30 Sinulla on mahdollisuus kehittyä mittaamalla itseäsi! Mistä on kyse?Yrittäjyyskasvatuksen mittaristo on kehitetty yhdessä opettajien kanssa helpottamaan yrittäjyyskasvatusta ja sen arvioimista. Internetpohjainen, maksuton työkalu auttaa opettajaa kehittymään työssään, mutta se antaa eväitä myös koko kouluyhteisön yrittäjämäisen toiminnan kehittämiseen. Mittariston avulla opettaja pääsee myös helposti jäsentämään yrittäjyyskasvatuksen sisältöjä, opetusmenetelmiä ja toimintatapoja.
Jaana Seikkula-Leino, opettaja, yrittäjyyskasvatuksen professori, Lappeenrannan teknillinen yliopisto
Elena Ruskovaara, projektipäällikkö, Lappeenrannan teknillinen yliopisto
>> esitys pdf
Mukana myös mittaristoa kehittämässä olevia opettajia.
NIVELVAIHEET: HYVINVOINTIA JA PEDAGOGIIKKAA!
14.00-14.45 Alakoulusta yläkouluun – vanhempien näkemyksiä kouluhyvinvoinnista
Suomen Vanhempainliitto selvitti Vanhempien Barometri 2011 -kyselyllä peruskoululaisten vanhempien näkemyksiä kouluhyvinvoinnista. Puheenvuorossa tarkastellaan ala- ja yläkoululaisten vanhempien näkemysten eroja ja pohditaan, miten kouluhyvinvointia voidaan ala- ja yläkoulun nivelvaiheessa koulun ja vanhempien toimesta vahvistaa.
Tuija Metso, KT, erityisasiantuntija, Suomen Vanhempainliitto
>> esitys pdf
|
|
15.15-16.00 INLÄRNING - EN UPPTÄCKTSRESA I UTBILDNINGSLANDSKAPET?
|
Hur kan barnet i sin egen familj och i skolan tillägna sig en hållbar grund för de färdigheter som behövs senare i livet ? Psykisk hälsa, utveckling och inlärning under barndomen och ungdomsåren i ett samhälle som utvecklas allt snabbare och blir allt mer internationellt. Vilken betydelse har samspel, trygghet, eftertanke, lugn och ro, lek, fantasi, mentalisering, hoppfullhet och framtidstro?
Fredrik Almqvist, barn- och ungdomspsykiater, professor
|
| 16.15-17.00 HEIKKOJEN LUKIJOIDEN TUKEMINEN YLEISOPETUKSESSA |
|
Onko luokassasi oppilaita, joiden lukutaito ei riitä lukemalla oppimiseen? Tule kuulemaan tutkimukseen perustuvia konkreetteja vinkkejä siitä, miten jokainen opettaja voi tukea näiden oppilaiden lukutaidon kehitystä.
Sari Sulkunen, yliopistonlehtori, Jyväskylän yliopiston kielten laitos/Koulutuksen tutkimuslaitos
>> esitys pdf
Järjestäjä: Koulutuksen tutkimuslaitos
|
| Luotain-lava |
| 10.15-11.00 OPETTAJAN TEKIJÄNOIKEUDET |
|
Opettajien tekemän opetusmateriaalin tekijänoikeudet herättävät monesti kysymyksiä. Onko opettajalla velvollisuus antaa materiaali muiden käyttöön vai tarvitaanko siihen opettajan suostumus? Luennolla käydään läpi tekijänoikeuden perusteita sekä tekijänoikeutta virka- ja työsuhteessa.
Sanna Haanpää, työmarkkinalakimies, Opetusalan Ammattijärjestö OAJ
|
| 11.00-12.45 MONIKULTTUURISUUS MINUSSA - MINUSTA ON MONEKSI!: SOOLin seminaari |
|
(jatkuu salissa 1 klo 14.00-14.45)
Järjestäjä: Suomen Opettajaksi Opiskelevien Liitto SOOL
11.00-11.45 Mitä on monikulttuurisuus suomalaisessa valtakulttuurissa?
Esityksessä pohditaan, miten suomalaisuuden merkityksiä on eri aikoina rakennettu sekä miten osa- ja alakulttuurit vaikuttavat kulttuuri-identiteetin rakentumiseen. Lisäksi tarkastellaan, miten käsitys omasta kulttuurista ja kulttuuri-identiteetistä heijastuu käsitykseen muista ihmisistä ja heidän kulttuureistaan esimerkiksi kasvatus- ja opetustyössä.
Anna-Leena Riitaoja, tohtorikoulutettava, opettajankoulutuslaitos, Helsingin yliopisto
12.00-12.45 Tulin, näin ja voitimme kaikki - näkökulmia yhteisestä koulutyöstä Abu Dhabissa
Repussa 25 vuotta suomalaisena opettajana - mitä jäi, mitä lähti ja mitä tuli tilalle?
Marja Koskivirta, lehtori, Kajaanin normaalikoulu
|
|
13.00-13.45 TANSSITAIDEKASVATUSTA KOULUPÄIVÄN AIKANA - KOKO KOULU TANSSII!
|
|
Tanssitaidekasvatus kuuluu yleensä koulun liikunta- ja musiikkitunneille. Tähän ei ole pysähdytty Vantaalla, missä tanssin keinoin opetetaan niin matematiikkaa, kieliä kuin biologiaakin. Innostavana esimerkkinä on Kartanonkosken koulun Taikalamppu-projekti Koko koulu tanssii!
Reeli Karimäki, lastenkulttuurin päällikkö, Vantaan kaupunki/kulttuuripalvelut, Taikalamppu-verkosto >> esitys pdf
Tuija Tammi, aluerehtori, Kartanonkosken koulu, Vantaan kaupunki
Esitys: Kartanonkosken koulun oppilaat
>> esitys/Taru Vento pdf
>> esitys/Saara Vesikansa pdf
Järjestäjä: Lastenkulttuurikeskusten verkosto Taikalamppu
|
| 14.00-14.45 NUORUUS JA UNELMAT! |
|
Mitä merkitsevät unelmat, kirjoittaminen ja lukeminen nuorelle? Aihetta lähestyvät omakohtaisesti kansanedustaja Jani Toivola ja MLL:n pääsihteeri Mirjam Kalland. Tilaisuuden lopuksi julkistetaan yhdeksäsluokkalaisten Kirjoita unelmasi! -kirjoituskilpailun voittajat. Kilpailun järjestää Bazar Kustannus yhdessä OAJ:n, Elisan, Kirjavälityksen ja ÄOL:n kanssa. Kilpailun suojelijana toimii kirjailija Paulo Coelho.
|
|
15.00-15.45 ELÄMÄ ON PARAS OPETTAJA.
|
|
Luennossa tarkastellaan, mitä ja miten ihmiset oppivat työssä, koulutuksessa ja arkielämässä. Miten erilaisia oppimisen muotoja voidaan hyödyntää opettajien osaamisen ja ammatillisen kasvun tukena.
Hannu L.T. Heikkinen, dosentti, Jyväskylän yliopisto
>> esitys pdf
|
|
16.00-16.45 TIETOYHTEISKUNTA MUUTTUU - MUUTTUUKO MIKÄÄN?
|
|
Tieto- ja viestintätekniikka on mahdollisuus muutokseen. Mitä muutos merkitsee rehtorille? Opettajuudelle? Työyhteisölle? Minulle? Muuttuko toimintakulttuuri? Sosiaalisen median parhaat puolet koulussa pelisääntöineen. Kokemuksia, tarinoita, parhaita käytäntöjä, vinkkejä ja linkkejä.
Hannu Laukkanen, toimitusjohtaja, Pro Practica Oy
>> esitys pdf
|
|
17.00-17.45 ILOA JA RIEMUA VÄLITUNTEIHIN
|
|
Tule kuulemaan, miten välitunteja voidaan toiminnallistaa välituntileikein ja lisätä liikuntaa välineitä "vuokraamalla". Opi samalla välituntileikkejä kokeneen leikinohjaajan ja perinneleikkien elvyttäjän opastuksella.
Sato Arokari, apulaisrehtori, Vuosaaren ala-aste
Seija Maijala, luokanopettaja, Vuosaaren ala-aste
Liisa Helenius, ”lettimies”-leikinohjaaja, On meillä nasta täti -kirjan kirjoittaja
Järjestäjä: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura SKS
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
|
|
|
|
|
|